Berufsnavigator

Stärkenorientiertes Verfahren zur Berufsorientierung

Bereits zum dritten Mal haben wir im Rahmen der Berufsorientierungswoche des 11. Jahrgangs den Berufsnavigator eingesetzt. Der Berufsnavigator ist ein stärkenorientiertes, wissenschaftlich evaluiertes Verfahren zur Berufsorientierung, das seit dem Jahr 2002 über mehrere Jahre in enger Zusammenarbeit mit Experten aus Hochschule, Wirtschaft und Schule entwickelt wurde. Das Verfahren beinhaltet mehrere Bausteine, die den Schülerinnen und Schülern innerhalb eines Tages geboten werden:

  • Selbst- und Fremdeinschätzung
  • Peer-Rating
  • Stärkenprofil
  • Interessentestelektronischer Abgleich mit 363 staatlich anerkannten Berufsprofilen
  • individuelles Beratungsgespräch unter Einbeziehung der Schülerinteressen
  • Berufsempfehlungen
  • berufskundliche Informationen
  • persönlicher Handlungsplan
  • Zertifikat

Besonderheit – Das Peer-Rating

Das Verfahren nutzt die Kenntnisse von Schülerinnen und Schülern, die sich untereinander gut kennen. Im ersten Schritt werden die persönlichen Kompetenzen herausgearbeitet. Die Jugendlichen schätzen sich selbst und gegenseitig in Kleingruppen von drei Schülerinnen und Schülern in einem anonymen Peer-Rating ein.

Mithilfe der Berufsnavigator-Software bewerten sie anhand einer siebenstufigen Skala 50 Persönlichkeitsmerkmale (u. a. Belastbarkeit, Bildung, Konzentrationsfähigkeit, Kreativität, Motivation, soziale Kompetenz, Zielstrebigkeit usw.). So entsteht ein aussagekräftiges, differenziertes, valides Stärkenprofil.

Beratung – Orientierung – Wegfindung – Ziel

Diese Ergebnisse sind Basis für die anschließende Beratung mit einem erfahrenen Personalexperten. Für jede/n Schüler/in wird unter Einbeziehung der eigenen Interessen, Erfahrungen und des Wunschberufes ein individuell zugeschnittenes Ergebnis erarbeitet. Passende Berufsbereiche werden identifiziert, Berufsziele und Maßnahmen in Bezug auf die Verbesserung berufsrelevanter fachlicher Kompetenzen wie z. B. Schulnoten, Wahlfächer und überfachlicher Kompetenzen wie Ausbildungs- und Studienreife werden definiert. Zudem werden weitere notwendige Schritte zu einem individuellen Handlungsplan erarbeitet. Alle o. g. Ergebnisse werden direkt vor Ort besprochen und mit einem Zertifikat ausgehändigt.