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Schulwelt ist Bewegungswelt – Street Surfing bundesweit auf Schultour
Streetsurfing begeisterte die Merian-Gesamtschüler - Als das Angebot der Firma Streetsurfing ins Haus der Maria-Sibylla-Merian-Gesamtschule flatterte, nahmen die Sportlehrer/Innen die Leihgabe von 19 Streetsurfern gerne an. 
Die Leihgabe erfolgte im Rahmen des Schulprojektes „Schulwelt ist Bewegungswelt – Street Surfing bundesweit auf Schultour“ durch den Event - Manager der Firma – Andreas Heerbrand. 
Streetsurfing begeisterte die Merian-Gesamtschüler - Als das Angebot der Firma Streetsurfing ins Haus der Maria-Sibylla-Merian-Gesamtschule flatterte, nahmen die Sportlehrer/Innen die Leihgabe von 19 Streetsurfern gerne an. Die Leihgabe erfolgte im Rahmen des Schulprojektes „Schulwelt ist Bewegungswelt – Street Surfing bundesweit auf Schultour“ durch den Event - Manager der Firma – Andreas Heerbrand.
Die Leihgabe erfolgte im Rahmen des Schulprojektes „Schulwelt ist Bewegungswelt – Street Surfing bundesweit auf Schultour“ durch den Event - Manager der Firma – Andreas Heerbrand. Streetsurfing begeisterte die Merian-Gesamtschüler - Als das Angebot der Firma Streetsurfing ins Haus der Maria-Sibylla-Merian-Gesamtschule flatterte, nahmen die Sportlehrer/Innen die Leihgabe von 19 Streetsurfern gerne an. Die Leihgabe erfolgte im Rahmen des Schulprojektes „Schulwelt ist Bewegungswelt – Street Surfing bundesweit auf Schultour“ durch den Event - Manager der Firma – Andreas Heerbrand.
Zwei Wochen konnten fast alle Schülerinnen und Schüler der Merian-Gesamtschule die Streetsurfer im Sportunterricht ausprobieren, deren Benutzung der Eventmanager Heerbrand wie folgt beschrieb:
„Die Bewegung der Boards ist wellenförmig. Stell dir vor, du hättest ein Kaugummi unter dem Fuß. Du verlagerst das Gewicht der Füße entgegengesetzt. Vorne steuerst du, hinten gibst du Gas“.
Die Schülerinnen und Schüler erlebten eine ganz neue Fahrdynamik – eine Mischung aus Wellenreiten, Skateboarding und Snowboarding.
Der Streetsurfer stellt wegen seines ausgeklügelten Systems – den Rädern, die sich um 360 Grad drehen lassen und die unabhängige Beweglichkeit des vorderen und hinteren Teil des Sportgeräts, die durch gezielten Körpereinsatz bewegt werden – eine große Herausforderung an die koordinativen Fähigkeiten der Schüler.
Nicht alle schafften das pefekte Streetsurfen auf Anhieb, aber nach einer Unterrichtsstunde schlängelten sich immer mehr Schülerinnen und Schüler durch die Halle und diese wollten auch am Ende der Doppelstunde nicht mehr aufhören.
Uli Sauter
„Die Bewegung der Boards ist wellenförmig. Stell dir vor, du hättest ein Kaugummi unter dem Fuß. Du verlagerst das Gewicht der Füße entgegengesetzt. Vorne steuerst du, hinten gibst du Gas“.Die Schülerinnen und Schüler erlebten eine ganz neue Fahrdynamik – eine Mischung aus Wellenreiten, Skateboarding und Snowboarding.
Der Streetsurfer stellt wegen seines ausgeklügelten Systems – den Rädern, die sich um 360 Grad drehen lassen und die unabhängige Beweglichkeit des vorderen und hinteren Teil des Sportgeräts, die durch gezielten Körpereinsatz bewegt werden – eine große Herausforderung an die koordinativen Fähigkeiten der Schüler.
Nicht alle schafften das pefekte Streetsurfen auf Anhieb, aber nach einer Unterrichtsstunde schlängelten sich immer mehr Schülerinnen und Schüler durch die Halle und diese wollten auch am Ende der Doppelstunde nicht mehr aufhören.
Uli Sauter